为进一步加强专业内涵建设，全面推进学校专业认证工作,2月18日下午，学校特邀大连理工大学原副校长、沈阳化工大学原校长、中国工程教育专业认证协会认证结论审议委员会主任委员李志义教授作了题为“专业认证新变化新关切”的线上报告。各教学院（部）党政领导，基层教学组织（系、教研室、实验室）负责人、专业负责人、教学秘书，校认证培育专业全体教师，教务处、督导考核办公室科级以上干部参加报告会。报告会由机械工程学院党委副书记、院长陈丰主持。
李教授首先介绍了《工程教育认证标准》四个版本中“毕业要求”改进和发展的新变化，指出了现阶段专业认证存在着认证工作评估化、认证实施碎片化、认证过程形式化、认证结果功利化等问题。他通过解读反映专业认证新变化的系列文件，指出专业认证要做到从形似走向神似，必须抓住面向产出教学的主线、守住面向产出评价的底线。他围绕三大产出之间的逻辑关系，侧重从成果导向微观设计层面介绍了课程目标设计中常见的问题，并结合具体示例说明不同层次课程目标的表述方式及进行课程产出评价的操作方式。同时，他还对课程产出评价的判断标准、面向产出的课程评价机制、面向产出毕业要求评价机制、面向产出的持续改进机制做了深入的分析。
李教授的报告内容详实，逻辑清晰，既有理论深度，又有具体示例分享，对我校正在推进的专业认证工作具有很强的针对性和指导性。学校各认证专业要深入领会专业认证新变化、新要求、新发展、新关切，对标专业认证的主线和底线，大力促进专业内涵建设，不断提高专业建设水平，持续提升人才培养质量。（特约通讯员：黄丹丹 审核：赵伟峰 摄影：各单位）
